弗朗茨·约瑟夫·海顿
海顿（年3月31日～年5月31日），出生于奥地利，古典主义时期作曲家，维也纳古典乐派奠基人。
海顿一生共创作了余首交响曲、80余首弦乐四重奏、30部左右的歌剧，以及弥撒曲和宗教礼仪曲、康塔塔、清唱剧等。因为在交响曲和四重奏领域做出的贡献，获得“交响曲之父”、“弦乐四重奏之父”的头衔。代表作品有《升f小调第45号交响曲》（该作又被称为《“告别”交响曲》）、《G大调第88号交响曲》、清唱剧《创世纪》和《四季》等。
他的作品具有健康、明快、幽默、轻松的气息，在气质上保持着与民间音乐的联系，粗犷质朴的民间舞曲被他引入了交响乐的形式中，旋律清新明快、和声简明清晰，结构合理，作品的细节处理到位，力度上常有突出对比。此外，海顿受启蒙思想的影响，所以他的音乐表达了对人生、世界、自然的热爱和他本人乐观坦然的性格、豁达的态度。
沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特
莫扎特（年1月27日~年12月5日），出生于奥地利萨尔茨堡，古典主义时期奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一。
莫扎特在短短的35年生活历程里完成了余部（首）不同体裁与形式的音乐作品，包括歌剧、交响曲、协奏曲、奏鸣曲、四重奏和其他重奏、重唱作品，大量的器乐小品、独奏曲等，几乎涵盖了当时所有的音乐体裁。代表作品有《降E大调第三十九交响曲》、《g小调第四十交响曲》和歌剧《费加罗的婚礼》、《魔笛》等。
莫扎特的音乐语言平易近人，形式结构清晰严谨，而作品所包含的思想感情又比较深广。从莫扎特身上明显地体现出一种一个阶级处于上升时期，所具有的坚定、乐观的阶级意识，因此，生活的艰苦、贫困、疾病以及上流社会的冷淡等等均不能使他忧郁、懊丧、屈服、动摇。这就是为什么莫扎特即使处于生活困苦的年月，而他的音乐却仍能保留着光辉灿烂的和明朗活泼的情绪的原因。
路德维希·凡·贝多芬
贝多芬（年12月16日或17日~年3月26日），出生于神圣罗马帝国-科隆选侯国的波恩，维也纳古典乐派代表人物之一，欧洲古典主义时期作曲家。
贝多芬一生创作题材广泛，重要作品包括9部交响曲、1部歌剧、32首钢琴奏鸣曲、5首钢琴协奏曲、多首管弦乐序曲及小提琴、大提琴奏鸣曲等。因其对古典音乐的重大贡献，对奏鸣曲式和交响曲套曲结构的发展和创新，而被后世尊称为“乐圣”、“交响乐之王”。代表作品有交响乐《英雄》《命运》、《欢乐颂》、《悲怆奏鸣曲》、《月光奏鸣曲》等。
贝多芬经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革，他的作品是时代和个性结合的产物。他突破了传统的形式结构，动机型的主题运用和动力性的乐思发展，使音乐具有非凡的气势和力量；建立在功能体系上的变音体系，成为他的和声风格特征；灵活的离调转调和大幅度的节奏对比和力度对比，对于刻画矛盾冲突和戏剧性发展起到重要作用。
卡尔·车尔尼
车尔尼（年2月21日~年7月15日），出生于奥地利维也纳，作曲家、钢琴家、音乐教育家。
卡尔·车尔尼是贝多芬最得意的学生，贝多芬曾在年--年的三年间免费教他弹奏钢琴。他能够背奏贝多芬的全部钢琴作品，并对于贝多芬的作品积极宣传。作为一名钢琴作曲家，他一生写了无数钢琴练习曲，是学习钢琴的学生练习的基础教材。代表作品有《钢琴初步教程》(作品号)、《钢琴流畅练习曲》(作品号)、《钢琴快速练习曲》(作品号)、《手指灵巧的技术练习》(作品号，也称号)等。
车尔尼的练习曲强调指法技巧的发展，注重手腕动作有一定自由，同时注意应用渐强、渐弱的效果，是钢琴的基础教材。他的练习曲融古典派的雅典风格和克莱门蒂的动态风格为一体，经过精心的编排，严密的分类，由浅入深，适应不同层次的钢琴学生练习。他在古典主义和浪漫主义钢琴演奏架起了一座桥梁。
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