年11月30日，音乐教育家、萨克斯管演奏家李满龙因过度劳累倒在了他挚爱的音乐讲台上。
在李满龙逝世两周年之际，他的学生们将他生前发行、使用多年的《萨克斯管入门与提高》一书，重新进行了整理、编辑，并且即将再版，以此继续传承和发扬李满龙的艺术育人理念。
李满龙13岁考入中央音乐学院附中，后在中央音乐学院深造，先后师从单簧管教育家张梧、陶纯孝教授。自年起，他开始潜心探索、钻研萨克斯管，在年创建中央音乐学院萨克斯管专业，被誉为“中国萨克斯管专业奠基人”。从此他的一生都和萨克斯管紧紧地联系在了一起。
他为我国搭建了专业院校的古典萨克斯管教学体系，先后任教于中央音乐学院、中国音乐学院，并担任中央民族大学等高校的客座教授，为我国培养了大批专业人才，他的学生遍及法、美、德、日等国，曾多次在国内外比赛中摘得桂冠，一些学生已经成为了国内音乐院校的中流砥柱。
哈尔滨音乐学院的萨克斯管教师、木管教研室负责人王亮，年考入中央音乐学院萨克斯管专业，他是李满龙指导的第一位萨克斯管专业艺术硕士。在面临就业选择上，李满龙对王亮说：“你来北京学习、努力拼搏，不是为了离开家乡，而是要学有所成，以后造福家乡。”在李老师的教诲下，王亮决心回到家乡哈尔滨发展萨克斯管专业。后来他不断进取，提升业务水平，指导的学生频频在国内外管乐比赛中获奖，王亮也在自己的岗位上继续传承着李满龙的教育理念。
李满龙一生学术成果丰硕，他主编的《中央音乐学院萨克斯管考级教程》《中国音乐学院萨克斯管考级教程》被广泛使用，两套教材极大地推动了萨克斯管在国内落地普及，也让更多孩子走进了音乐世界。他还著有《萨克斯管独奏曲选》《萨克斯管经典名曲集》《萨克斯管演奏入门VCD》《萨克斯管入门与提高》《萨克斯管每日练习》《中国旋律——萨克斯管演奏民歌》等近20部作品。
除了教学和学术上的贡献，李满龙还是一位弘扬民族文化的践行者。萨克斯管刚传入中国时，主要被用来演奏流行音乐和爵士乐，是李满龙首先开始使用萨克斯管演奏中国作品，让萨克斯管奏出中国之声。同时他创作、创编了大量作品，集结成了《中国旋律——萨克斯管演奏民歌》。其中《绣荷包》深受演奏者青睐，并纳入人民音乐出版社百年音乐盛典中萨克管专业惟一一首独奏曲。
李满龙的学生林圣博，在美国读博士期间与另外三位美国同学一起参加了卡耐基青年艺术家比赛。他们演奏了由李满龙改编的《瑶族舞曲》，并获得冠军。这首作品给现场的评委与观众带来了前所未有的震撼，四位青年演奏家也凭借这首作品获得了到美国纽约卡耐基音乐厅演出的机会。如今，林圣博选择回国，希望自己能像恩师对他的期待那样，从事音乐教学及古典萨克斯管专业的教学与研究。
多年的演奏经验，让李满龙发现了一些演奏时的“痛点”，于是他自己研发了萨克斯乐器配件，如演奏时减轻脖子压力的双肩背带，改变发声的声震效果器，让声音控制变得更容易的笛头与卡子，保护牙齿和嘴唇的下牙垫，这些都获得了国家级专利。这些乐器配件在全国的普及率很高，尤其是背带和下牙垫，成为无论是专业演奏家还是大众爱好者都必不可少的乐器配件。
如今，李满龙留给萨克斯管的宝贵财富还在持续发挥作用。年，他生前完成的《萨克斯管重奏基础训练法与名曲精选》出版发行，填补了国内古典萨克斯管重奏教学专业著作上的空白。年发行的《萨克斯管入门与提高》一书，已经再版多次。最近，李满龙的学生张晶、王亮、吴一凡、邵志、许广雳、林圣博等，通过他们多年的教学经验、读者反馈，在恩师再版手稿《萨克斯管入门与提高》的基础上，进行了知识结构的梳理，最终形成定稿，并即将发行。中国音乐学院硕士张晶，多年来一直从事萨克斯管的演奏和教学，这本《萨克斯管入门与提高》一直是他面对零基础的学生时选用的第一本教材。“这本书从口型、手型、手位讲起，每节课学习一或两个音和指法，共有十课；通过十节课，介绍了萨克斯的基本构造。学生学完这十节课，就完成了萨克斯的入门课程。”
张晶表示：“虽然李老师离开了我们，但他始终指引我们沿着他开创的道路一直奋斗下去。我和所有李老师的学生们都有一个共同心愿：要做好古典萨克斯管的教学及普及工作，完成李老师未完成的使命，让萨克斯管在国内得到更好的发展。”
纪晨/文
转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjszlfa/5175.html
