最近本编辑部发现一个道理：不要小瞧你身边的90后，你永远也不知道他们小时候学过什么神奇的技能。
在一次追忆童年的闲聊中，Vista新垣结衣无意中透露自己小时候竟然会拉小提琴，引得其他同事纷纷自揭老底：还有一个会电子琴，一个会吹单簧管，两个会吉他，其中一个竟然还在小学鼓号队打过小镲……
这可真是新鲜了，要是不说，我们还以为彼此的音乐细胞也就止于敲键盘时的节奏感。
不过我们很快发现，这并没有什么卵用。
正如豆瓣有个帖子的内容，有人问，那些小时候考了钢琴十级的人现在都什么水平了？评论纷纷回答：也就靠着残存的肌肉记忆还能弹个《致爱丽丝》的水平了。
是了，本部门的情况也是一样。
本以为大家多才多艺，再带上那个从小习武的微博男同事，哪怕流落江湖也能卖艺维生。但事实好像是，童年学得的才艺就像头发，成年后就消失了……
看来《那些年》里的沈佳宜说得没错：“人生本来就有很多事是徒劳无功的啊。”对于很多90后来说，学乐器这件事十有八九都得归类于此。
而且，学乐器这件事似乎是一种充满时代特色的仪式感。
在80后小时候，很多父母并未形成“孩子一定要学门手艺”的意识，很多人的家庭条件也不足以支撑要花钱的课外兴趣；后来的00后升学压力猛增，课余时间要学的东西可太多了，乐器的地位就没有那么重要。
只有90后这代人的童年，在95-05这十年间，家里普遍有了一定经济基础，也开始重视“艺多不压身”在人生中的重要性，又想着得学点有档次、有品位的东西……
琢磨来琢磨去，爸妈大手一挥：给你报个班学乐器吧！
当然，很多时候这个决策是并未足够尊重孩子的兴趣和意见的，童年阴影紧接着就来了。
不像现在的孩子学什么偏门乐器的都有，在90后的乐器热中，大家（=爸妈）的选择都很随大流。
家里负担得起的，就学钢琴、小提琴这些硬件就很贵、听着也很上档次的，唯一的缺点是不方便在出门在外随时随地装X。
爸妈喜欢民乐的，往往会让孩子去学个古筝、琵琶啥的，方便玛丽苏小女生脸上蒙块纱，幻想自己是京城第一歌姬。
随性一点的就学手风琴、电子琴、二胡之类的，便宜又好学，在学校需要演个节目、伴个奏的时候，简直就是文艺委员的救星。
当然，也有些乐器学了半天，那是相当的不实用。
举个栗子：很多人小时候都莫名其妙地参加了学校鼓号队，从此肩上扛起了鼓，嘴上吹起了号，手里打起了镲，然而除了回家把邻居气死似乎很难有啥艺术价值。
再比如音乐课的钉子户乐器葫芦丝、口风琴之流，十分简单易学，轻易造成90后童年都多才多艺的假象。
再不济，还有那种混在学校乐队里的天选之子，专门敲三角铁，也算一门手艺。
只是这些技艺大家都只学到皮毛，导致长大后差点都忘了自己还有过这种技能，更不要指望还能拿起来表演一番了。
最悲惨的，就是那些明明不情愿学、还被逼着练乐器的孩子。
在90后的童年时，一到晚上七八点钟，当楼上的孩子开始锯木头，隔壁的孩子开始用萨克斯吹《回家》，楼下的孩子开始弹《致爱丽丝》，家庭伦理惨剧就将准时上演。
据不可靠统计，在小孩练乐器的家庭中，平均每天鸡毛掸子被征用次，上演次家庭暴力，有个家庭面临断绝母子关系的威胁。
Vista新垣结衣现在回想起来当年和小提琴搏斗的日子，简直就像是急性腹泻——在痛苦中边拉边哭，完了还很疼。
不过，你哭的声音有多大，妈妈手里的鸡毛掸子打起人来就有多疼。学到最后，你都不知道这到底是在考验孩子的毅力，还是家长的臂力。
“兴趣是最好的老师”，这话真是放在哪个年代都一点没错。
学音乐本来挺陶冶情操、放松身心的，可是如果毫无兴趣的人天天都要靠逼迫、靠训斥，像完成任务一样地去做这件事，那怕是都要留下心理创伤了。
话说回来，自从升学竞争愈发激烈，每代中国孩子的童年都少不了这种由课外兴趣班引发的“酷刑”。
如今的小孩，被期望成为十项全能选手的起点越来越早，身上的负担越来越重。
不过时间往前倒个15年，那时的功利性到还不像现在这么明确又强烈，比如没人会小学一年级学编程，是为了往小升初的简历上写。
所以90后的课外班“酷刑”经常发生在这个很有年代感的场所——少年宫。不仅是学乐器，只有你想不到的，没有你学不到的。
后来这代少年宫儿童长大了，开始追忆青春了，不由得问自己：当年我上了那么老多兴趣班，现在有用吗？
有用与否，这件事很难界定。
如果指的是在那个领域有所成就和作为，那估计一万个人里能有一个学成的都算多的，毕竟大家都不是天才，也不指望靠它吃饭。
所以很多网友自嘲道，我小时候简直三头六臂，啥都学了，如今还不是干啥啥不行的咸鱼一条？
现在回想起来，简直都心疼当年爸妈给我花的钱。
更关键的问题是：如果学的人既没天赋、又没兴趣，甚至连点儿功利的目的都找不到，那真的学啥都是痛苦的煎熬。
基于这种情况，除了乐器，90后童年还有这么N大酷刑。
舞蹈，很多家长眼中女孩子必备的技能，练仪态提气质，多好。
然而对于毫无天赋又兴趣全无的人来说，别管是男是女，走进舞蹈教室就觉得别人都是软体动物而我是一根铁棍，遭受身体骨折、心理崩溃的双重折磨。
画画，其实是蛮多人都想学的一个技能，但是也得看学的人到底有没有那个心，未必大家都梦想做毕加索啊。
也许亲身经历过才知道，兴趣这东西，不是想培养就能培养出来的。
要是教育方式有问题，一不留神再把小孩逼成心理变态可咋整？你说庞中华先生招谁惹谁了！
时间再往前推一点，可能有人还不情不愿地学过珠心算这种老派又费脑子的东西。
被迫学它的人害怕到什么程度呢？午夜梦回时分都担心自己因为打珠算过于摧残人，过劳而死了。
有的家长画风比较清奇，十分担心自己的孩子将来养不活自己，遂逼迫人家学点儿玄学，将来至少还能靠一张嘴混口饭吃。
后来兴趣班的东西也越来越偏功利性了：学奥数，学各种版本的英语，都是对学习知识有用的东西。
但这些义务教育课本之外的东西吧，也是人各有命。脑子灵光的人学好了，考上北大当了CEO迎娶白富美（误），剩下的平庸的大多数，只是落了个童年阴影罢了，长大看见鸡和兔子就心头冒火。
所以，等这代人长大了再看现在的新闻，会觉得有些事情真的一点都没变——孩子拼命反抗家长塞过来的、想让你变得更优秀的东西，双方互不理解，怨气横生。
站在家长的立场，他们一定会坚定地认为，我让你学这些东西是我为你好，将来有用，以后你就知道感激我了。
小孩能不能理解家长这份苦心？有人能，但除此之外也有人能理解到这苦心的另外一层动机：有的家长想让孩子学的东西，其实是在完成自己身上没能达成的愿望。
很多人对孩子殷切的期望里，藏着这样的潜台词：“因为我小时候没条件学钢琴，所以我希望你能学”；“我以前想学舞蹈却学不了，所以你要学”……
有些早早懂事的孩子能明白，不是我喜欢这件事，是爸妈喜欢。自己顺从着去做只是不愿意他们生气、失望罢了。
更无奈的是，童年酷刑本来有机会不成为酷刑——有的小孩不是不上进，不是不想学，只是自己的意愿和兴趣无法得到尊重。
73星球：被逼着学书法，有什么用，因为我爸喜欢书法我就必须学书法，而我一点都不喜欢，我喜欢画画，喜欢弹琴我妈一概不让学，学个破书法就是浪费时间想学而不能学，也是在中国式教育中成长的孩子面临过的一个问题。
当网友吐槽自己都被逼着学过啥，也有人反而投来了羡慕的眼光：知足吧，我以前可想学啥啥了，可是爸妈就是不让。
有些是出于经济条件的限制，孩子感兴趣的那些东西，爸妈觉得学起来太费钱，不划算；
有些是因为父母的观念里觉得，学那些音乐、体育类的技能是玩物丧志，耽误学习的时间。
这么看来，到底“不想学被逼着学”和“想学不能学”，不知道哪个更惨一点。
还有的人，其实小时候有学东西的机会，长大了才觉得追悔莫及，恨自己怎么就没那个毅力坚持下去。
对这些无所谓也就罢了，就怕长大之后幡然悔悟，想捡起以前被自己拒绝掉的机会，却发现它就像爱情一样难以重来，因为——
老了。脑子不好使了。跟不上“学习”这种事激烈的步伐了。在生活的重压下更是连时间都抽不出来。（怎么跟成年人的爱情如出一辙）
之所以会有这种后悔、遗憾的想法，是因为长大后、接触到更多的人和竞争更为激烈的环境了，发现自己“技不如人”，而产生自卑感——
身边的人个个都会吹拉弹唱、大出风头，自己的音乐才能仅限于退堂鼓十级表演艺术家。
网上的大触随便一画都跟神笔马良一样厉害，写得一手好字都能圈粉，自己一动笔就还是小学水准。
填资料、填简历的时候永远不知道“特长”那栏可以写什么，总不能写头发特长吧。
所以很滑稽的是，这件事就像个围城。
小时候被逼学东西的人心里愤愤不平，觉得自己童年过得不快乐；
想学学不着的人也忍不住想埋怨爸妈：你当初不送我去上兴趣班？我当时说不学的时候，你咋不拦着我点儿呢？反而后悔那严厉的棍棒没落在自己身上。
仔细想想，等升学压力下身经百战的10后们长大了，还真不知道他们又会怎样看待这种“学富五车”的童年。
其实，不管是哪一种埋怨，都是对自己的现状有所不满，在羡慕别人过过的人生吧。
不过事到如今，不管是经历了哪种童年，也只能接受它们都是人生经历的一种。在成长中留下了什么痕迹，都是冷暖自知。
有人小时候特别恨学英语，但后来觉得那些强行积累的东西其实还是有用的，不管是在大学应付英语考试，还是出国旅游求生存。
有人虽然已经忘了当年自己的钢琴十级怎么考下来的，但培养出的乐感和音乐品位却会跟着一辈子。
也有人从来都没功利性地学过什么技艺，长大也不会被虚荣心和自卑感困扰，我愿意做什么就做什么。
关键还是看每个人怎么接纳这些经历，在认清自己的需求和本事之后才好去拿主意——比如，我都一把年纪了，还要不要再去学点什么？
至少现在，很多事自己做得了主了。
P.S.关于小时候“被逼”学这学那的经历，你有什么想说的？欢迎在评论区留言讨论~
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