毕业论文
您现在的位置: 单簧管 >> 单簧管发展 >> 正文 >> 正文

快乐加倍这所学校带孩子们用耳朵云游

来源:单簧管 时间:2023/3/21
北京好荨麻疹专科医院 http://baidianfeng.39.net/a_zhiliao/210116/8595950.html
    

暑假在声声蝉鸣中如期而至。今天又是想要出游的一天?你的出游计划有没有被疫情和高温打乱呢?

上海音乐学院附属黄浦比乐中学(以下简称“上音比乐中学”)的学生们已经在“云游”世界了!

老师们录制有趣的视频,在炎炎夏日带学生“云”游世界,在音乐里遇见全世界。这个暑假,上音比乐中学学生们的“音乐快乐配方”上新了!

当地理遇上音乐,用耳朵“云”游世界

每个城市都有自己独特的人文、地理和音乐,为什么不以城市为线索带学生们“云游”一番呢?

钱志钢老师带学生们了解捷克的地理和人文(图为视频截图)

上音比乐中学艺术教研组老师周琳、叶一舟和地理教研组钱志钢一拍即合,联合打造“音乐奇旅?‘云’游世界”的微视频,带领学生们在炎炎夏日用耳朵来了场“音乐奇旅”。

带学生前往风景瑰丽的中欧,伴随着悠扬动听的旋律,泛舟在沃尔塔瓦河,欣赏捷克民族乐派作曲家斯美塔那创作的交响诗《我的祖国》第二乐章;

漫步在多元文化融合的西班牙街头,赏析著名匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家李斯特创作的钢琴作品《西班牙狂想曲》,在吉他名曲《阿尔罕布拉宫的回忆》旋律中,揭开阿尔罕布拉宫的神秘面纱……

音乐与地理两个学科在云端跨界合作,让孩子们的暑假快乐加倍!

“微视频融合了地理、历史、音乐等等很多元素,其中讲到的不少音乐、地理知识是教材中内容的进一步引申,对学生来说也是一次综合能力拓展。因为是假期,我们也希望能通过轻松有趣的方式,给孩子们不同于课堂上的学习体验。”周琳老师说。

周琳老师带学生赏析著名匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家李斯特创作的钢琴作品《西班牙狂想曲》(图为视频截图)

叶一舟老师带学生欣赏捷克民族乐派作曲家斯美塔那创作的交响诗《我的祖国》第二乐章(图为视频截图)

讲解中穿插有许多小视频,让学生有了更直观的感受。其中有些正是老师们之前出游时拍摄的。“我自己非常喜欢旅游,以往假期经常到世界各地看看不同的风土人情,也很喜欢拍摄视频。”能够分享给孩子们看,周琳老师也觉得非常开心。

上音比乐中学届学生周键豪在西班牙格拉纳达现场演奏古典吉他

在准备西班牙这一集微视频的时候,还发生了一个有趣的小插曲。周琳老师在网上找素材的时候,一段在西班牙格拉纳达现场的古典吉他演奏视频吸引了她的目光。

她还惊奇地发现,视频里的帅小伙正是上音比乐中学届学生周键豪。于是她联系了周键豪,希望将这个视频作为第二期的彩蛋分享给学生们,周键豪也欣然同意。

目前,这个系列的视频已经推出2期,分别是捷克站和西班牙站,之后还将带学生前往新疆和阿根廷。周琳老师介绍,寒假她还计划结合中国传统文化元素,带学生一起品鉴《金蛇狂舞》等中华优秀音乐作品,让学生在中国乐曲中感受浓浓年味儿。

视频观看结束后,学生们可以根据视频内容选取自己感兴趣的话题,搜寻素材制作出属于自己的小视频分享感悟。

探索“音乐+育人”,用音乐助力成长

上海音乐学院附属黄浦比乐中学是上海市艺术教育特色学校,有着扎实的艺术教育基础,学校也积极探索新的育人方式,在德育、思政、心理等方面融合音乐元素,在跨学科实践中为学生打造更为多元的课程和活动。

今年三月开始,学校推出“音乐胶囊”项目,通过音乐与心理相结合,帮助学生更好地认识自己的情绪、舒缓负面情绪。

艺术组教研组的老师查阅了“音乐疗愈”相关知识,并在学校心理老师的辅助下,推出三种颜色的“音乐胶囊”,开出“音乐处方”。

深蓝色“音乐胶囊”缓解情绪低落、焦虑感,湖蓝色“音乐胶囊”松弛神经、适合配合远眺,浅蓝色“音乐胶囊”减轻负面情绪、帮助睡眠……

心理教师和周琳、叶一舟两位艺术老师根据学生心理状态和情绪状况,开出音乐“处方”,让学生在一定的环境和氛围里,按照合适的音量和适当的方法,聆听推荐的乐曲,在音乐的抚慰中,放松自己、平抚心情、缓解焦虑进而疗愈心灵。

此外,学校也尝试探索音乐与思政相结合,挖掘红色历史故事中的音乐元素,为学生走进红色故事、理解历史找到新的切入点。

在学校看来,美育是育人的重要元素。此次“音乐+地理”是一次音乐和学科元素相结合的重要实践,未来学校还将继续探索“音乐+”跨学科融合的教育。

文末福利

最后附上老师们设计的“音乐胶囊”特别篇之“一日胶囊”。

快跟着音乐开启活力满满的一天吧!

*1

晨起清新

一日之计在于晨,聆听格里格明媚的《晨曲》,以最佳的状态开始一天的学习。

在单簧管与双簧管的和声上,长笛奏出一段清爽优美的清晨主题,描绘了金色晨光中,朝阳冉冉升起。随着大提琴奏出的副歌部分,乐曲渐入高潮,最后又返回清晨的主题,带来平和清新的感觉。

*2

课间放松

长时间伏案学习,难免腰酸背痛,每节课的间隙不如跟着欢快的小步舞曲节奏,起身活动放松,稍作休息。

莫扎特创作的《第五小提琴协奏曲》继承了巴赫与维瓦尔第的艺术传统,但更胜一筹。该曲旋律美妙动听,更洋溢着一种青春的活力,最适合在课间放松时刻聆听。

*3

午间休憩

午休时间需要平和心境,闭目养神时不妨听听萨蒂的《吉诺佩蒂舞曲》。

《吉诺佩蒂舞曲》是萨蒂早期作品中的杰作,也是他最著名的代表作。乐曲旋律优美而神秘,柔和的意境仿佛将听者置身于原野中,躺在松软的草地上,仰望着天空,轻嗅着青草的芳香,在暖意的午间阳光中小憩。

*4

午后提神

天气渐暖,下午难免会犯困,不妨利用课间休息时间听一听海顿的《惊愕交响曲》,振奋一下精神吧。

乐曲开始部分非常轻缓,刹那间爆发出强烈的声响,定音鼓猛烈地敲击,模仿惊雷的声音,狠狠地将打盹和注意力不集中的人们吓一跳,具有极佳的提神醒脑作用。

*5

亲子时光

一天的学习结束后,是温馨的亲子时光,围坐一起,观赏一部音乐电影是何等美妙之事!

《大河之舞:动画大冒险》充满爱尔兰风情,轻松幽默的风格,压轴大河之舞的美妙,适合放松之余消磨时光。影片可在各类电影网站上搜索,在线观看。

*6

晚安好梦

夜深了,聆听肖邦的《夜曲》作品九第二首,进入梦乡吧!

此曲是肖邦创作的《夜曲》中最为人们喜爱的一首,作品旋律舒缓、优美、纯朴如歌,让人仿佛置身在夜晚的星空下,宁静安心,安然入睡,美梦相随。

图片、视频、音频等素材由学校提供

    

上观号作者:第一教育

  

转载请注明:http://www.0431gb208.com/sjszyzl/4123.html