相信大家都听过名人成功故事,那么在听完故事之后你是什么感受?
有的人可能会被故事的主人公所鼓舞,也有人会对此不屑一顾。
因为他们认为人和人的起跑线本就是不一样的,成功的人往往具备很多我们普通人所不具备的条件。
但现实就是如此,每个人从一出生开始,他们的起跑线就是不一样的。
有些人可能生在了终点,但有些人可能离起点还差了好大一段,而孙叶芃就是出生在起跑线以外的孩子。
而且很多人都看过《最强大脑》,如今已经是它播出的第八季了。
在最强大脑中有无数的天才少年少女们,他们过于优秀的履历,常常让我们怀疑自己的智商是不是欠费了。
这次第8季也同样来了很多天才少年、少女,在这个学霸扎堆的地方,有一位少年却吸引了众人的目光。
他就是孙叶芃,和很多天才少年一样,孙叶芃也有着令人羡慕的履历。
02年出生的他,现在正在美国加州大学洛杉矶分校攻读应用数学专业。
在读高中的时候常年蝉联全校第一,还获得了国家级“最美中学生”的称号。
不过单凭学历他显然不是最强的,他还有另一身份,那就是世界魔方协会比赛的冠军,这也是《最强大脑》本季邀请他的原因。
据悉,孙叶芃从小就酷爱魔方,更是一个不折不扣的魔方高手。
曾在世界魔方协会比赛中拿过9次冠军,10次亚军和10次季军。
除了玩魔方以外,他还是小提琴英皇八级、国相一级棋士、会单簧管、双簧管、会写歌、还喜欢打游戏。
看到这里很多人都会忍不住夸赞一句这就是天才,学习好的同时还可以兼顾这么多爱好。
但其实孙叶芃的优秀,远不止我们看见的那么简单。
少年先天脊柱裂,却逆袭成别人家的孩子
孙叶芃说,如果把人生比作游戏,别人可能是简单模式,但他从一出生开始就是地狱困难模式。
孙叶芃出生40天后,被医生诊断为先天性脊柱裂。
这是一种非常罕见的先天性神经管畸形,发生率仅为千分之一。
甚至连医生都劝孙叶芃的父母放弃这个孩子,但又有哪个父母舍得这样呢?
在小孙叶芃出生的第60天,他就做了人生第1次手术。
之后又陆陆续续做了10多次手术,孙叶芃的童年也都是在手术和复健中度过。
从两岁起,孙叶芃就开始接受针灸治疗,每次治疗都要长达40分钟,这对于年幼的孙叶芃来说无疑是非常残忍的。
即使是这样孙叶芃依旧无法和正常人一样,他的腿落下了残疾。
好在孙叶芃有一个非常爱他的母亲,母亲找来《哈佛家训》读给儿子听。
告诉他世界上还有像罗斯福、霍金这样,即使身患残疾,但却依旧获得成功的伟人。
在学习小提琴时,父母特意为他找来了轮椅小提琴家——伊萨克帕尔曼的传记。
就这样在妈妈的教育下,小孙叶芃用力生活、好好长大。
身体的伤痛不但没有给他带来影响,相反让他意志比一般的孩子要更加坚定。
从小学起孙叶芃就是班级里成绩最好的学生,并且在妈妈的鼓励下孙叶芃还学习了小提琴、象棋、书法、足球、游泳等。
这可并不是什么容易的事,要知道孙叶芃还有脊柱裂,这意味着他的协调性很差。
而小提琴又是需要非常精细的指法,想要练好小提琴就要反复地去练习。
而运动对孙叶芃来说就更难了,他虽然可以走可以跳,但是他的腿仍是残疾。
他喜欢足球,但是却无法像别人跑的那么快,于是他只能当守门员,用一次次的遍体鳞伤来提高技术,获得队友们的肯定。
哪有什么天才少年,我们所看见的优秀,只不过是孙叶芃用一次次的努力换来的。
为何孙叶芃能如此坚强?
对于多数人来说,如果他们身上发生了这样的事,那么多数人可能都会选择自怨自艾。
但孙叶芃却可以一路乘风破浪,靠努力逆天改命,最后站到《最强大脑》的舞台上。
我想这很大程度都取决于孙叶芃父母对他的教育,孙叶芃的父母从未把他当成一个残疾的小孩。
他们告诉孩子虽然你身患残疾,但你一样是普通人,甚至可以成为伟人。
他们让孩子读书、培养他的兴趣爱好,激发孩子的潜力。
孙叶芃也的确通过这些兴趣爱好找到了成就感,树立了自信。
来看看我们的孩子,别说身患残疾,就算平时受了一点委屈,遇到了一点挫折都会崩溃大哭。
受挫力不好是孩子们的通病,这实际上也是家长教育的缺失。
很多家长只重视孩子的学习成绩,而完全没有锻炼过孩子受挫力。
这导致了很多孩子心理承受力非常差,一遇到困难或挫折就会崩溃,甚至会做出一些极端的事情。
要知道人生十有八九都是不如意的,现在在学校,可能只有成绩上的竞争。
可以后步入社会,他们面对的将是更为复杂激烈的职场竞争,包括各种复杂的人际关系。
这就要求父母们帮助孩子提高其受挫力,当孩子失败后,他们能更坦然地面对。
当然,挫折教育也要根据孩子不同的性格进行调整。
如果孩子自尊心比较强,家长就要学会适可而止,以免引起孩子的逆反心理。
放手让孩子自己去独立面对挫折,困难阻挡不了坚毅的人生,孩子们会在挫折中找到摆脱困境的方法。
我们总是在羡慕别人家的孩子,却不知道其实别人家的孩子背后有一个别人家的父母。
一些家长总认为教育是学校的事情,但其实父母的教育比学校更重要。
都说三岁看老,孩子的人生观、世界观、价值观都是源于他们的父母。
学校或许可以教给孩子知识,但却无法改变孩子的性格和三观。
我们的孩子或许不是天才,但是我们可以教给孩子努力,成功的人不一定都是天才,但他们一定是努力的人。
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