这是我第三周聊古典音乐了，前面两篇文章在这里：
我问：“几岁开始学乐器？选什么乐器？”英皇老师的回答却让我陷入反思......
唤醒孩子对古典音乐的热爱，从经典芭蕾舞剧开始
附观影链接
无论你的孩子是否会成为琴童，都需要古典音乐的熏陶，因为每一个孩子不一定要成为艺术家，但都要享受艺术生活，体会人类历史文化中最美好的精华。古典音乐便是这样一座桥梁，连接现实与美好、以及更广阔的世界，在孩子心里种下一颗古典音乐的种子，孩子的潜能便会自由地生长。
因此我花了很多时间整理这份“必听”的古典音乐听单。说它“必听”，因为每一首乐曲都太经典了，你听到第一句大概就能立刻哼出下面的旋律。但是很多人的古典音乐认知还都处在“逛超市听个耳熟”的阶段，却说不出个所以然。
而我认为更有效的启蒙，是帮助孩子给这些经典曲目“贴标签”：它叫什么名字？是谁写的？作曲家的年代与国家是？写这个乐曲的背景初衷是什么？主要演奏乐器有哪些？有了这些认知，孩子的音乐感觉就会逐渐形成一个“系统框架”，她会更有画面感、更懂音乐的美好、萌生更多的好奇。
为了这个目的，我今天不是直接扔给你们一个“古典音乐合集CD”，我会帮助你去“贴标签”：比如我附上了每一位作曲大师的画像或照片，虽然不是倜傥青年就是大胡子老头，但是对形成记忆还是很有帮助的哈。每位作曲家，我都推荐了几首最经典的乐曲，并简短介绍。
美中不足的是，
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