学习音乐，登上舞台，参加赛事
最根本的目的是什么？
这是为了在比赛中赢得好名次吗？
当然不全是
看看孩子在比赛中的状态你就知道：宝贝从台下备战，到登上舞台气场全开，每分每秒都是满满的自信。当聚光灯打在他身上时，他便成为了舞台中心的主角。
艺术教育对孩子的成长有着重要的作用，已是众所周知的事实。但是专业的教师总是会苦口婆心地鼓励家长让孩子多参加赛事，这是什么原因呢？
参加专业赛事能给学音乐的孩子带来什么？
短期内快速提高水平，启发心智
为了备战大赛很多孩子会参加赛前培训课程帮助孩子掌握舞台演奏技巧提高精神集中度、记忆力、创造力促进心智发展克服胆怯和恐惧，塑造孩子勇敢个性
当孩子站在舞台中央时面对不同的眼神、表情锻炼勇敢的心理培养坦然镇静的成熟心态增强孩子自信心，让孩子得到肯定
没有谁能第一次站在舞台上就淡定自如当孩子经常参加专业比赛得到认同后孩子也会变得更加自信，落落大方开阔视野，丰富经验，增长见识
让孩子亲身体验大赛的规模比赛的规则、专业的舞美收获丰富人生经验互相切磋，发现不足
参加比赛的过程也是一个与其他孩子交流和学习的机会让孩子发现差距和不足在今后加以改进优点则要继续发扬，做到更好挫折教育，磨练心性
在比赛中发挥不理想时让孩子能理性地去看待失败以积极的心态去面对锻炼他坚强的性格和坚韧不拔的毅力为助力年北京冬奥会举办，贯彻教育部、国家体育总局、北京冬奥组委关于《北京年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》通知精神，以丰富多彩的形式开展青少年奥林匹克价值观教育，奥林匹克博览会组织委员会将在其体系下举办“奥林匹克青少年音乐展演”活动。
奥林匹克博览会是根据国际奥委会《奥林匹克议程》规划，由国际奥委会、萨马兰奇体育发展基金会共同主办，北京冬奥组委、中国奥委会支持的一项以奥林匹克为主题的国际活动，亦是北京冬奥会官方活动。
共同主席
于再清国际奥林匹克委员会副主席、中国奥林匹克
委员会副主席、北京冬奥组委副主席
叶小钢全国政协常委、中国文联副主席、中国音乐家协会主席
专家评审委员会成员
评审委员会主席
叶小钢全国政协常委、中国文联副主席、中国音乐家协会主席
专家评审委员
（部分名单，按照字母先后顺序排序）
陈曼春中央音乐学院附小校长、中央音乐学院附中钢琴学科教授、第九届柴科夫斯基青少年国际音乐比赛钢琴评委
常桦中央音乐学院附中教授、青年钢琴教育家陈曦中央音乐学院副教授、著名小提琴演奏家陈韵劼中央音乐学院钢琴系副教授、硕士研究生导师高阳著名青年古筝演奏家、中央音乐学院继续教育学院古筝教师、中央音乐学院全国音乐教师资格认证主讲教师及考官姜瑛青年钢琴家、中央音乐学院声乐歌剧系钢琴伴奏及艺术指导、中央音乐学院全国音乐考级委员会钢琴评委刘霄中央音乐学院最年轻的小提琴教授、硕士生导师、中国十大青年小提琴家之一、中国音乐家协会小提琴协会理事赖元培中央音乐学院附中钢琴学科教授孟雷全国高校音乐教育专业委员会山东分会副理事长、全国高校音乐教育创作委员会委员、青岛大学音乐学院副院长彭程艺术学博士，音乐理论家、教育家，上海音乐学院副研究员，硕士研究生导师商立君洛阳师范学院音乐学院院长、硕士研究生导师、副教授，中国音乐家协会小号联合会常任理事、河南省音乐家协会管乐专业委员会副主席、河南省艺术教育协会高校分会副会长孙相根齐齐哈尔大学音乐与舞蹈学院院长、中国合唱协会指挥委员会副主任、常务理事、中国教育学会合唱学术委员会副主任、黑龙江省合唱协会会长沙里晶中国音乐家协会会员、中国民族管弦乐学会理事、广东省古筝学会名誉会长、深圳音乐家协会理事、深圳市文联专家委员会成员、深圳市古筝学会会长王春中国青年钢琴家、教育家、中央音乐学院教授、施坦威艺术家熊家源著名男高音歌唱家、深圳歌唱家协会主席、深圳市音乐家协会名誉主席许萌中提琴演奏家、现任中央音乐学院附中教师、中央音乐学院讲师岳麟中央音乐学院小提琴副教授、中国音乐家协会小提琴学会理事严涛中央音乐学院小提琴副教授、中央音乐学院附中室内乐教研室副主任张晋著名钢琴教育家、中央音乐学院钢琴教授曾诚小提琴演奏家、国家一级演奏员、中国爱乐乐团首席周莹青年钢琴演奏家、中央音乐学院副教授、中央音乐学院附中钢琴协作学科教研室主任朱光中央音乐学院副教授、芬兰Tapiola交响乐团客座小号张蕊蕊青岛理工大学艺术学院二胡/板胡教师、中国音乐家协会二胡学会会员、青岛市高校音乐创作表演学会民族拉弦乐学会秘书长、青岛国乐团团长兼乐队首席奖项设置
全国总展演
选手：金奖、银奖、铜奖
指导教师：优秀指导教师奖
选送机构：优秀组织机构奖
全国总展演各组别金奖第一名为最高奖项，将获得“荣耀之翼”奖杯；
OLYMPICMUSIC
活动特色
1、列入奥林匹克博览会官方主题艺术活动，国内外权威组织和艺术机构支持；
2、全新认知、传播、体验奥林匹克文化和年北京冬奥会；3、邀请专家评审委员会主席叶小钢老师携同全国各大音乐学院、地方艺术院校相关专业的知名专家、教授、副教授等组成专家评审团队；4、全国总展演增设奥林匹克知识趣味问答环节，让选手进一步了解奥林匹克；5、开设艺术专家大师讲堂、艺术人才成长励志课堂、奥运冠军经验分享课堂，云集全国总展演的所有选手听课并与专家、艺术人才、冠军们互动；6、举办大型开幕式活动，邀请相关领导、奥运冠军、艺术家出席；7、省级优秀选手将受邀参加奥林匹克青少年云音乐会；8、全国优秀选手将受邀探访国际奥委会、国际奥林匹克学院、奥运会举办城市等研学活动（视全球疫情发展情况而定）；9、全国委员会将为所有参加全国总决赛的选手每人捐出10元人民币，作为公益教育基金，用于资助热爱音乐的贫困学生。专业设置
1、声乐
2、西洋乐器（1）键盘类：钢琴、电子琴、双排键钢琴
（2）弦乐类：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴
（3）西洋木管：长笛、单簧管、双簧管、萨克斯管、巴松
（4）西洋铜管：小号、圆号、长号、次中音号、大号
（5）打击乐：爵士鼓、电鼓
（6）吉他：古典吉他、民谣吉他、电吉他、尤克里里
3、民族乐器：竹笛、古筝、古琴、琵琶、二胡、葫芦丝4、形式声乐：（自选曲目一首）独唱、重唱（2—15人）、合唱（16人以上）
器乐：（自选曲目一首）独奏、重奏（2—19人）、乐团（20人以上）
组别设置
独奏、独唱组
1、幼儿组：年—年出生
2、儿童A组：年出生
3、儿童B组：年出生
4、儿童C组：年出生
5、儿童D组：年出生
6、儿童E组：年出生
7、儿童F组：年出生
8、少年A组：年—年出生
9、少年B组：年—年出生
重奏组、合奏组：年龄不限点击下图，长按下方转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjslczl/525.html
