现在好了乐器及音乐学习《新概念音乐基础教育体系》书出版了，书中对音乐教育体系进行了一些改革，并且推出了乐队指挥、五线谱最快学习方法和《九个基本节奏型》最新音乐学习的新概念，解决了以前我们学习乐曲的时候遇到复杂的节奏要用大量的时间去练习。遇到复杂的节奏问题我们不用去反复揣摩、慢慢的找感觉“去蒙对”节奏了。吴利老师乐器及音乐课堂为大家创立了《九个基本节奏型》的图形化练习方法。通常情况下遇到复杂的节奏有《九个基本节奏型》基础的学生只用十秒钟就可以掌握复杂的节奏然后去吹对练习了。这就是九个基本节奏型神奇的地方。
视频：乐器及音乐学习《九个基本节奏型》的特性
《九个基本节奏型》的特点是把节奏型像音阶那样建立了基础的九个基本的节奏类型，我们通过学习《九个基本节奏型》就可以提高练习，1，各种音阶的概念练习。2，各种节奏型的系统化概念练习。3，混合节奏和复杂节奏的理解和快速练习。4，使得练习者学习更清晰、有兴趣。
九个基本节奏型将节奏图形化，并通过图形化的节奏练习把旋律图形化，九个基本节奏型就像一把尺子那样很准确地让学习音乐的每个人明明白白的知道学什么，怎么学，问题在哪。如下图通过九个基本节奏型的练习所有的音乐旋律既有旋律的流动性又有旋律的图形化（标准）。
《九个基本节奏型》的放大、缩小和混合会组成所有的有简单到复杂的节奏类型。上图左页的内容是节奏型细化的转换练习以提高节奏型变换练习的准确性，大大地提高了练习者的视奏能力。上图右页的讲解内容是一首管乐参赛指定的曲目有一定的难度，练习者通过九个基本节奏型图形化练习以后更清晰的知道如何练习，吹奏旋律更清晰、准确有味道。
《九个基本节奏型》的变化组合可以出现各个民族的不同节奏类型。
《九个基本节奏型》的变化组合可以出现不同音乐风格的节奏类型。
《九个基本节奏型》的特性是节奏型对应着节奏的图形，节奏型中音长线长音短线短。节奏型有几个音图形中就有几条线。吴利老师建立的《九个基本节奏型》是最早把节奏体系化练习并且图形化的学习形式。
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《九个基本节奏型》和各种音阶的练习。通过九个基本节奏型的各种变化练习，我们会发现音阶的各种变化练习包括大小调音阶的练习，琶音音阶的练习、三度音节的练习、半音音阶的练习、五声音阶的练习、爵士音阶的练习等都包含在九个基本节奏型变化的练习当中。而《九个基本节奏型》的各种练习适合音乐学习的各个领域。
《九个基本节奏型》的各种练习形式已经形成了一个系统，所有的乐器练习、歌唱练习、打击乐的练习都可以通过九个基本节奏型来提高。这就是乐器及音乐学习书籍《新概念音乐基础教育体系》。
视频：萨克斯单簧管等乐器三个想练习要领的练习第三讲
《新概念音乐基础教育体系》书中还有一些其他快速提高音乐学习的最新方法。如乐队指挥学习速成：即指挥的图型乘以九个基本节奏型的练习就会提高节奏感、复杂节奏的点的位置等、最快的五线谱学习方法：即简单快捷的熟悉五线谱唱名的歌唱性口诀，记住一句话就学会了四句话的五线谱口诀。这些快速练习方法快的让你无法想象，这就是《新概念音乐基础教育体系》的魅力。
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